EL REPTE

Repte 1.1 / Com la IA pot millorar les maneres d’ensenyar i aprendre?

Avaluació 4.0 vol testejar una solució d’intel·ligència artificial (IA) aplicada als processos d’avaluació educativa buscant explorar quins són els riscos i les oportunitats que permet la IA en l’educació. >  https://equitatdigital.cat/projects/avaluacio_40/

Una guia que ofereix a tota la comunitat educativa una reflexió panoràmica en la intersecció entre la intel·ligència artificial (IA) i l'educació. > https://fundaciobofill.cat/publicacions/els-algorimes-a-examen

 

 

Repte 1.2 / Com fomentem usos més responsables i crítics de les tecnologies educatives?

I tu, ets digitalment responsable? Una rúbrica per a comprovar-ho https://xsieiceuab.involve.me/responsabledigital

Per orientar-te en els continguts > https://xsieiceuab.involve.me/responsabledigital-contingut

Descobriu les activitats educatives que proposen per fer a l’aula Common Sense Education > https://www.commonsense.org/education 

I les famílies? Descobriu la guia Com descobrir recursos de qualitat https://www.educac.cat/families/com-escollir-recursos-digitals-qualitat-als-infants 

 

 

Repte 1.3 / Com impulsem una la digitalització sigui una font d’oportunitats per a tothom?

Pòster de la missió d’equitat digita - per imprimir i penjar-ho a l’aula ;-) > https://fundaciobofill.cat/publicacions/com-impulsar-la-transformacio-digital-de-l-escola 

 https://equitatdigital.cat/wp-content/uploads/2023/02/EquitatDigital_Principis.pdf

Ajuda'ns a compartir la nostra missió de fer una digitalització educativa més ètica, justa i responsable. >https://twitter.com/intent/tweet?text=Missi%C3%B3%20-%20Equitat%20Digital%20https://equitatdigital.cat/%23missio&hashtags=EquitatDigital

 

ITINERARI 2

FOMENT DE EMPRENEDORIA SOCIAL DIGITAL

Repte 2.1 / Comerç i d’indústria local responsable i sostenible que aprofiti la força de la digitalització.

El projecte Bootcamps està centrat a ensenyar a persones alienes al món de la tecnologia, a dur a terme les funcions pròpies d’un programador> https://equitatdigital.cat/projects/factoria-f5-dotant-habilitats-tecnologiques/

El projecte Clab posa a disposició de tota la comunitat educativa casos d’èxit inspiradors, guies i orientacions pràctiques, promovent la democratització del coneixement sobre la temàtica maker vinculada a la circularitat.> https://equitatdigital.cat/projects/clab-circularitat-com-alternativa-real/

Cubelles APP de Comerç Local. Un aplicatiu innovador i senzill per a mòbils i tauletes, que també és accessible via web > https://www.diba.cat/web/atencio-als-ajuntaments/-/reconeixement-al-foment-i-la-digitalitzaci%C3%B3-de-l-economia-local-de-cubelles 

La digitalització, l’economia circular i la descarbonització a Sant Quirze del Vallès> https://www.santquirzevalles.cat/ajuntament/lorganitzacio/grups-municipals/grup-municipal-junts-erc-am/308 

 

 

Repte 2.2 / Millora de l'educació a través de solucions digitals pedagògicament riques i accessibles a tothom.

Desfake és un projecte educatiu per desenvolupar la capacitat dels estudiants d’avaluar críticament la informació que reben a través de les xarxes> https://equitatdigital.cat/projects/desfake-avaluacio-critica-de-la-informacio/

LearningML és una plataforma per a l’aprenentatge de l’aprenentatge automàtic supervisat, una de les tècniques més exitoses de la IA i que pretén cobrir aquesta manca d’eines per a l’ensenyament pràctic de la IA > https://equitatdigital.cat/projects/learning-ml-plataforma-daprenentatge-automatic/

Scratch Jr Tactile és un nou recurs educatiu inclusiu que permet a l'alumnat jugar i aprendre, o aprendre jugant, alhora> https://www.scratchjrtactile.org/

Recull activitats pràctiques de Tecnologies creatives endollades i desconnectades, centrades en Scratch i transversals>  https://montessoritech.eu/montech-guide/ 

 

Repte 2.3 / Feminismes digitals i tancament de bretxes socials a partir del lideratge comunitari

L’entitat social que trenca estereotips de gènere en l’àmbit cientificotecnològic. ENGINY-era>  https://equitatdigital.cat/enginy-era-steam/

Technovation Girls Catalonia és un concurs internacional de tecnologia i emprenedoria que cada any convida a nenes i adolescents entre 8-18 anys a crear una aplicació mòbil com a solució tecnològica a un problema social> https://equitatdigital.cat/projects/impacte-digital-amb-technovation-girls/

Matchimpulsa transversalment feminista per a la plataformització digital de l'Economia Social Solidària i Col·laborativa de Barcelona.> https://matchimpulsa.barcelona/ 

Jornada que es va celebrar el 18 de novembre de 2022 per donar visibilitat als referents femenins en innovació i emprenedoria del campus de la UAB > https://www.youtube.com/watch?v=pyY9Vwv52uE